{"id":2516,"date":"2012-09-21T12:13:50","date_gmt":"2012-09-21T10:13:50","guid":{"rendered":"http:\/\/snalsfrosinone.it\/?p=2516"},"modified":"2012-09-28T12:15:26","modified_gmt":"2012-09-28T10:15:26","slug":"scuole-dellinfanzia-del-i-e-ii-ciclo-di-istruzione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/?p=2516","title":{"rendered":"Scuole dell’infanzia, del I e II ciclo di istruzione"},"content":{"rendered":"

Il CNPI, con nota Prot. n. 5975 del 21.09.2012, ha trasmesso al MIUR il parere pronunciato nell\u2019adunanza del 21 settembre 2012 avente per oggetto: \u201cParere sui programmi, sulle prove d\u2019esame e sulla valutazione dei titoli, finalizzati alla copertura di cattedre e posti nelle scuole dell\u2019infanzia, del primo e secondo ciclo di istruzione<\/em>\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca<\/p>\n

Dipartimento per l\u2019istruzione<\/p>\n

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici<\/p>\n

e per l\u2019Autonomia Scolastica<\/p>\n

Segreteria del Consiglio Nazionale della P.I.<\/p>\n

 <\/p>\n

MIURAOODGOS Prot. n. 5975<\/p>\n

Roma, 21.09.2012<\/p>\n

 <\/p>\n

All\u2019On.le Ministro<\/p>\n

SEDE<\/p>\n

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 <\/p>\n

OGGETTO: Parere sui programmi, sulle prove d\u2019esame e sulla valutazione dei titoli, finalizzati alla copertura di cattedre e posti nelle scuole dell\u2019infanzia, del primo e secondo ciclo di istruzione.<\/p>\n

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 <\/p>\n

ADUNANZA DEL 21 settembre 2012<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

IL CONSIGLIO NAZIONALE DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Viste\u00a0\u00a0 le lettere n. 2229 del 7 settembre 2012 e n. 2364 del 12 settembre 2012 con le quali il Sig. Ministro ha chiesto il parere del CNPI sull\u2019argomento indicato in oggetto;<\/p>\n

 <\/p>\n

Visti\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 gli arrt. 24 e 25 del D.L.vo n. 297 del 16.4.1994;<\/p>\n

 <\/p>\n

Visti\u00a0\u00a0 il parere istruttorio redatto dal COSSS, i contributi predisposti dal COSMAT, COSE e COSME, e la bozza di parere predisposta dalla Commissione incaricata dell\u2019esame e dell\u2019elaborazione di tale parere in ordine all\u2019argomento in oggetto specificato;<\/p>\n

 <\/p>\n

dopo ampio e approfondito dibattito;<\/p>\n

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E S P R I M E<\/p>\n

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il proprio parere nei seguenti termini:<\/p>\n

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In premessa il CNPI, nel riaffermare la positivit\u00e0 dello strumento concorsuale ai fini del reclutamento del personale, sottolinea la necessit\u00e0 di una doverosa considerazione della situazione, consolidatasi nel tempo, gi\u00e0 carica di attese e di troppe tensioni.<\/p>\n

 <\/p>\n

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Il CNPI considera innanzi tutto che\u00a0 il concorso prospettato, nonostante l\u2019impiego di risorse significative a fronte, talvolta, di un numero di posti estremamente limitato, penalizzi\u00a0 sia gli insegnanti precari abilitati con anni di servizio che hanno subito le conseguenze di una serie di interventi restrittivi in materia di organici e di previdenza, sia i pi\u00f9 giovani che, perdurando le attuali regole di accesso, risultano esclusi in quanto nell\u2019ultimo decennio, nonostante il possesso del titolo di laurea,\u00a0 in molti casi, non hanno avuto l\u2019opportunit\u00e0 di conseguire l\u2019abilitazione.<\/p>\n

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Il CNPI considera inoltre non condivisibile la scelta di bandire il concorso in un momento in cui non sono stati ancora attivati il TFA che coinvolge le istituzioni AFAM e i percorsi relativi alla scuola dell\u2019infanzia e primaria (cfr. art 15, comma 16 DM 249\/2010) e non \u00e8 stato ancora completato l\u2019iter per l\u2019indizione del TFA riservato a coloro che hanno determinati requisiti di servizio.<\/p>\n

 <\/p>\n

Il CNPI ritiene, quindi, che l\u2019attuale procedura concorsuale troverebbe una giusta collocazione solo con il contestuale realizzarsi di alcune condizioni necessarie, peraltro gi\u00e0 previste dalla normativa: definizione dell\u2019organico funzionale, attivazione di tutte le procedure abilitanti, revisione delle classi di concorso, nuovo regolamento sulle modalit\u00e0 di reclutamento come da delega ex lege 244\/2007.<\/p>\n

 <\/p>\n

Solo in tal modo \u00e8 possibile coniugare qualit\u00e0 del servizio scolastico e aspettative di chi vuole intraprendere la professione dell\u2019insegnamento.<\/p>\n

 <\/p>\n

Premesso quanto sopra, in presenza di formale richiesta di parere e per le specifiche competenze, responsabilmente, il CNPI, anche alla luce della positiva evoluzione dei testi, in coerenza con le richieste avanzate, lo formula nei seguenti termini:<\/p>\n

 <\/p>\n

In relazione ai programmi<\/h4>\n

 <\/p>\n

Relativamente ai programmi d’esame, alla luce del confronto avvenuto con\u00a0 i componenti del comitato tecnico-scientifico (la coordinatrice prof.ssa Aiello e il dott Mazzoli) su osservazioni e proposte modificative e\/o integrative elaborate dai competenti comitati orizzontali, il CNPI\u00a0 apprezza il formale accoglimento delle proposte pi\u00f9 significative, come risulta da apposito verbale. In particolare valuta positivamente l’inserimento nelle Avvertenze generali di quei requisiti culturali e professionali indispensabili per ogni ordine e grado di scuola e perci\u00f2 non ascrivibili unicamente alla scuola primaria. Il CNPI, pur nella consapevolezza della ristrettezza dei tempi, nel condividere il testo concordato, auspica per il futuro la necessit\u00e0 di ulteriori approfondimenti, indispensabili soprattutto per quel che concerne i contenuti specifici delle discipline e dei saperi fondamentali nella scuola primaria. Il CNPI, altres\u00ec, auspica una rigorosa corrispondenza tra le avvertenze generali ai programmi e la stesura degli articoli relativi alla prova stessa.<\/p>\n

 <\/p>\n

Alla luce di quanto sopra, in relazione ai programmi, il CNPI esprime parere favorevole<\/strong>.<\/p>\n

 <\/p>\n

In relazione alle prove d\u2019esame<\/p>\n

 <\/p>\n

Il CNPI prende atto dell\u2019accoglimento, in sede di audizione, di gran\u00a0 parte delle osservazioni formulate dai singoli Comitati, convocati per esprimere parere sulle stesse.<\/p>\n

Il CNPI, ricevuti, altres\u00ec, i positivi chiarimenti su alcuni punti nodali, ritiene necessario ulteriormente ribadire quanto segue.<\/p>\n

 <\/p>\n

Relativamente alla prova preselettiva<\/span>, preso atto del sostanziale accoglimento delle richieste del CNPI, non paiono necessarie ulteriori modifiche.<\/p>\n

 <\/p>\n

Relativamente alla prova scritta:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00e8 necessario garantire la possibilit\u00e0 di partecipare, se in possesso dei prescritti requisiti,\u00a0 a pi\u00f9 procedure concorsuali, adottando quindi un calendario articolato;<\/p>\n

 <\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00e8 opportuno che la durata della prova scritta o scritto-grafica sia definita a livello nazionale.<\/p>\n

 <\/p>\n

Relativamente alla prova orale, dopo i chiarimenti forniti, non paiono necessarie ulteriori modifiche.<\/p>\n

 <\/p>\n

Alla luce di quanto sopra, auspicando l\u2019accoglimento\u00a0 della richiesta\u00a0 che sia rivisto il livello di conoscenza della lingua straniera da B2 a B1, dato che il livello pi\u00f9 elevato \u00e8 previsto nelle prove successive sia per la scuola primaria sia per l\u2019ambito linguistico,\u00a0 si esprime parere favorevole<\/strong>.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

In relazione alla tabella di valutazione titoli<\/h4>\n

 <\/p>\n

Il CNPI, preso atto di\u00a0 quella definitiva fornita dall\u2019Amministrazione dopo il confronto,\u00a0 esprime parere favorevole<\/strong>.<\/p>\n

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 <\/p>\n\n\n\n
\n

IL SEGRETARIO del CNPI<\/p>\n

Maria Grazia Buscema<\/p>\n<\/td>\n

\n

IL VICE PRESIDENTE<\/p>\n

Mario Guglietti<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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