{"id":2686,"date":"2013-02-11T22:13:09","date_gmt":"2013-02-11T21:13:09","guid":{"rendered":"http:\/\/snalsfrosinone.it\/?p=2686"},"modified":"2013-02-19T22:15:19","modified_gmt":"2013-02-19T21:15:19","slug":"a-f-a-m-documento-consulta-di-settore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/?p=2686","title":{"rendered":"A.F.A.M. &#8211; Documento Consulta di Settore"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Nella riunione del 7\/2 u.s. la Consulta AFAM SNALS-CONFSAL, in primis, ha sottolineato il successo ottenuto nella battaglia per il conseguimento dell\u2019equipollenza ai titoli universitari dei titoli di studio del nuovo e del vecchio ordinamento, giusto riconoscimento del grado di istruzione musicale ed artistica al massimo livello fornita dai docenti delle istituzioni AFAM, ieri come oggi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sono poi stati esaminati alcuni casi di singoli Conservatori nei quali si sono manifestati discutibili interventi ministeriali.<\/p>\n<ul>\n<li>Al conservatorio di Vibo Valentia, attualmente commissariato paradossalmente con il Direttore uscente, si denuncia la gravissima situazione creatasi sulla vicenda dell\u2019elezione del nuovo Direttore. Lo SNALS-CONFSAL \u00e8 impegnato a seguire questa situazione a salvaguardia del rispetto delle regole e del diritto dei docenti alla democratica scelta del loro Direttore.<\/li>\n<li>Al Conservatorio di Pesaro sono state respinte le richieste di istituzione di corsi ed aggiornamento di piani di studio gi\u00e0 riconosciuti ed approvati invece in altri Conservatori. Di tale disparit\u00e0 di trattamento, una volta puntualmente accertata, il CNAM ed il Ministero saranno chiamati a rispondere.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">In sostanza, deve purtroppo ancora constatarsi come il Miur, lungi dal risolvere le problematiche derivanti dalle numerose incertezze normative, continua a perseguire esiti disomogenei rispetto alle questioni emergenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Altra grave incertezza normativa si rileva in riferimento ai regolamenti didattici, i quali avrebbero dovuto invece\u00a0 essere gli strumenti per la piena attuazione della riforma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rinnovamento, avvicendamento e partecipazione democratica, essenza dello spirito della riforma, vengono troppo spesso mortificati dalla volont\u00e0 di mantenere uno \u201cstatus quo\u201d con la conseguente cristallizzazione di alcune situazioni foriere di motivi di conflitto e di dubbia\u00a0 legittimit\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un esempio su tutti resta la vicenda legata al rinnovamento del CNAM prorogato per un periodo addirittura superiore a quello previsto per il\u00a0 regolare mandato.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Consulta si impegna\u00a0 a redigere una puntuale relazione sulle problematiche presenti, le incongruenze, le annose inadempienze e i guasti derivati da una gestione che, adducendo a motivazione l\u2019adozione di sistemi sovrapponibili a quello universitario, ha invece sensibilmente trascurato il peculiare aspetto formativo delle Istituzioni AFAM le quali, con riferimento all\u2019impostazione formativa e ai livelli qualitativi, devono purtroppo registrare insoddisfazione e preoccupazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tale relazione avr\u00e0 lo scopo di informare il nuovo Ministro sulla situazione e formulare una proposta utile all\u2019avvio di una discussione non pi\u00f9 procrastinabile sul futuro delle istituzioni AFAM, sulla salvaguardia dei parametri di qualit\u00e0 ed efficienza e sul loro insostituibile ruolo nella vita culturale e artistica italiana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nella riunione del 7\/2 u.s. la Consulta AFAM SNALS-CONFSAL, in primis, ha sottolineato il successo ottenuto nella battaglia per il conseguimento dell\u2019equipollenza ai titoli universitari dei titoli di studio del nuovo e del vecchio ordinamento, giusto riconoscimento del grado di istruzione musicale ed artistica al massimo livello fornita dai docenti delle istituzioni AFAM, ieri come [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[78],"tags":[79,68],"class_list":["post-2686","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-f-a-m","tag-afam","tag-comunicati-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2686"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2686\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2687,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2686\/revisions\/2687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}