{"id":3322,"date":"2016-02-03T23:08:46","date_gmt":"2016-02-03T22:08:46","guid":{"rendered":"http:\/\/snalsfrosinone.it\/?p=3322"},"modified":"2016-02-10T23:09:48","modified_gmt":"2016-02-10T22:09:48","slug":"12-febbraio-2016-giornata-di-mobilitazione-in-difesa-dei-diritti-dei-precari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/?p=3322","title":{"rendered":"12 febbraio 2016, giornata di mobilitazione in difesa dei diritti dei precari"},"content":{"rendered":"<div class=\"introArticolo\">Snals Confsal, Flc Cgil, Cisl scuola, Uil scuola e Gilda Unams promuovono e sostengono per venerd\u00ec 12 febbraio una giornata di mobilitazione in difesa dei diritti dei precari.<br \/>\nLa <b>totale assenza di confronto tra il MIUR e le organizzazioni sindacali<\/b> sull&#8217;annunciato bando del concorso, ha portato a <b>non poter pi\u00f9 ignorare la realt\u00e0 di un precariato<\/b> al quale la legge 107 non ha dato le risposte che il Governo aveva assunto come suo preciso impegno<\/p>\n<\/div>\n<div class=\" clear\"><\/div>\n<div class=\"testointero nero12\">\n<p align=\"center\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.snals.it\/Gestione\/ImmaginiCaricate\/image\/5SIGLESCU(1).JPG\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\"><u><strong>12 febbraio 2016, giornata di mobilitazione in difesa dei diritti dei precari<\/strong><\/u><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Flc Cgil, Cisl scuola, Uil scuola, Snals Confsal e Gilda Unams hanno deciso di promuovere e sostenere per <strong>venerd\u00ec 12 febbraio<\/strong> p.v. una giornata di mobilitazione in\u00a0difesa dei <strong>diritti dei precari<\/strong>.<\/p>\n<p>L\u2019iniziativa nasce per la <strong>totale assenza di\u00a0confronto<\/strong>\u00a0tra il Ministero e\u00a0le organizzazioni sindacali su un tema, l\u2019annunciato bando del concorso,\u00a0che non pu\u00f2 essere affrontato ignorando la realt\u00e0 di un precariato al quale la legge 107 non ha dato le risposte che il Governo aveva assunto come suo preciso impegno.<\/p>\n<p>Un precariato fatto di docenti\u00a0in servizio da anni, che hanno conseguito\u00a0una costosa abilitazione, conciliando a fatica il lavoro a scuola con le esigenze personali e familiari, spesso costretti a trasferirsi in altra regione pur di avere un contratto a tempo determinato; di docenti della scuola dell\u2019infanzia, vincitrici di concorso e\/o inserite in GAE, ingiustamente estromesse dal piano nazionale di assunzioni col pretesto di dovere attendere l\u2019attuazione del percorso 0-6, smentito dalla legge di stabilit\u00e0; di docenti cui \u00e8 stata preclusa dal MIUR la possibilit\u00e0 di conseguire abilitazioni per TFA non attivati.<\/p>\n<p>La sentenza della Corte europea del novembre 2014 ha ribadito il <strong>diritto alla stabilizzazione<\/strong> dei lavoratori assunti a tempo determinato per pi\u00f9 di tre anni, ma nonostante ci\u00f2 si lascia ad essi come unica opportunit\u00e0 quella di partecipare a un concorso in cui peraltro non viene adeguatamente riconosciuto il valore del servizio svolto.<\/p>\n<p>Il <strong>concorso<\/strong> resta in linea di principio lo strumento da utilizzare per l\u2019accesso al lavoro pubblico, garantendo ai concorrenti trasparenza ed equit\u00e0; ma quello annunciato rischia di rivelarsi <strong>inopportuno per i modi e tempi<\/strong> con cui viene gestito, in un contesto di criticit\u00e0 non risolte, di impegni disattesi, di obiettivi mancati, di diritti negati: una situazione che rende facilmente \u00a0prevedibile e inevitabile il moltiplicarsi di occasioni di contenzioso.<\/p>\n<p>Flc Cgil, Cisl scuola, Uil scuola, Snals Confsal e Gilda Unams chiedono l\u2019immediata <strong>apertura di un tavolo di confronto<\/strong>in cui discutere di come le procedure di reclutamento possano tenere debitamente conto dell\u2019esigenza di valorizzare la professionalit\u00e0 di quanti, per anni, hanno consentito di far fronte alle ordinarie esigenze di funzionamento del sistema scolastico. Ci\u00f2 pu\u00f2 avvenire sia intervenendo sulle <strong>modalit\u00e0 di svolgimento delle prove<\/strong> concorsuali (facoltativit\u00e0 di alcune di esse a determinate condizioni, giusto bilanciamento nella valutazione dei titoli, ecc.), sia prevedendo un\u2019<strong>articolazione dei piani assunzionali<\/strong> volta ad agevolare la stabilizzazione delle residue aree di precariato ricorrente.<\/p>\n<p>Con questo obiettivo indicono per <strong>venerd\u00ec 12 febbraio<\/strong> una giornata di mobilitazione del personale precario, con manifestazioni davanti alle Prefetture in tutti i capoluoghi di provincia d\u2019Italia.<\/p>\n<p>In tal senso le strutture sindacali territoriali sono chiamate ad attivarsi da subito per la positiva riuscita delle iniziative.<\/p>\n<p>Roma, 3 febbraio 2016<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table border=\"0\" width=\"100%\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Flc\u00a0 CGIL<br \/>\nDomenico Pantaleo<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p align=\"center\">CISL\u00a0 Scuola<br \/>\nMaddalena Gissi<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p align=\"center\">UIL\u00a0 Scuola<br \/>\nGiuseppe Turi<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p align=\"center\">SNALS\u00a0 Confsal<br \/>\nMarco Paolo Nigi<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p align=\"center\">GILDA Unams<br \/>\nRino Di Meglio<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Snals Confsal, Flc Cgil, Cisl scuola, Uil scuola e Gilda Unams promuovono e sostengono per venerd\u00ec 12 febbraio una giornata di mobilitazione in difesa dei diritti dei precari. 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