{"id":740,"date":"2011-05-11T14:27:02","date_gmt":"2011-05-11T12:27:02","guid":{"rendered":"http:\/\/snalsfrosinone.it\/?p=740"},"modified":"2011-12-16T14:51:32","modified_gmt":"2011-12-16T13:51:32","slug":"novita-in-confsalform-piano-formativo-201112-per-la-preparazione-al-tirocinio-formativo-attivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/?p=740","title":{"rendered":"Novit\u00e0 in Confsalform &#8211; Piano formativo 2011\/12 per la &#8220;preparazione al tirocinio formativo attivo&#8221;"},"content":{"rendered":"<div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Novit\u00e0 in Confsalform \u2013 Piano formativo 2011\/12 per la \u201cpreparazione al tirocinio formativo attivo\u201d \u2013 Scuola secondaria di secondo grado<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le nuove\u00a0 disposizioni in materia di formazione iniziale del personale docente, nella specificit\u00e0 quelle transitorie, di cui all\u2019art. 15 del Dm 249\/2010, di fatto, hanno efficacia gi\u00e0 a partire dell\u2019Anno Accademico 2011\/12, per l\u2019abilitazione all\u2019insegnamento nella scuola secondaria di secondo grado, mediante il compimento del solo Tirocinio Formativo Attivo [TFA], di cui all\u2019articolo 10 del Dm in questione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In attesa che le universit\u00e0 istituiscano per ciascuna classe abilitante propri corsi per l\u2019insegnamento in ragione del fabbisogno della programmazione regionale, anche nella piena consapevolezza del carattere complesso d\u2019attuazione,\u00a0 CONFSALFORM, Ente di Formazione dello Snals, sta elaborando, per tramite del proprio Coordinamento Tecnico e Specialistico, un piano formativo a percorso differenziato per venire incontro alla preparazione di coloro che per il prossimo\u00a0 Anno Accademico intendano iscriversi ad uno dei corsi di Tirocinio Formativo Attivo. Si tratta di attendere\u00a0 la pubblicazione dell\u2019offerta formativa regionale o interregionale degli atenei, l\u2019elenco delle strutture accreditate allo svolgimento del tirocinio e la dimensione per ciascuna classe abilitante dei posti programmati per l\u2019anno scolastico, si presume 2011\/12.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il piano formativo proposto da Confsalform non \u00e8 alternativo o sostituivo del TFA bens\u00ec ad esso propedeutico per l\u2019accesso. Esso sar\u00e0 articolato in corsi online supportati da eventi live (in video conferenza) e lezioni in aula, cos\u00ec suddiviso nel suo percorso temporale:<\/p>\n<ol>\n<li>Corso online, in rete Internet, per la preparazione ai test preliminari;<\/li>\n<li>Corso di supporto, in video conferenza, interattiva per la preparazione alla prova scritta per coloro che avranno superato i test;<\/li>\n<li>Corso di contesto, in aula, per la preparazione alla prova orale presso la sede regionale di appartenenza.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">La modularit\u00e0 del piano formativo \u00e8 costruita per fornire al corsista una base di conoscenza e l\u2019acquisizione di competenze per l\u2019esercizio al ruolo di docente, ma soprattutto \u00e8 mirato ad ottimizzare i tempi e le modalit\u00e0 di gestione delle risposte ai test, insomma alla fine del corso online il candidato \u00e8 in grado di misurare autonomamente le proprie performance.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per l\u2019espletamento del corso di supporto, esso conterr\u00e0 elementi di organizzazione dei contenuti, dell\u2019impianto strutturale e dei metodi di costruzione della prova scritta, ovviamente con specifiche simulazioni di stesura di tracce possibili e con l\u2019assistenza simultanea del docente e del tutor in video conferenza o in situazioni di partecipazione attiva a forum e chat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il corso di contesto, invece sar\u00e0 svolto in aula nella sede pi\u00f9 vicina alla propria abitazione, selezionata tra quelle segnalate da Confsalform. In tale contesto docenti ed esperti del territorio avranno l\u2019opportunit\u00e0 di incontrare i candidati e di calibrare le attivit\u00e0 formative in ragione alle effettive esigenze rilevate dal territorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il corso potr\u00e0 essere acquistato per intero, ovvero per singolo corso a scadenza programmata dallo stesso partecipante, di volta in volta, a seguito del superamento delle singole prove.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Particolare attenzione \u00e8 stata posta per i Maestri diplomati, gi\u00e0 inseriti nella scuola dell\u2019infanzia e primaria, per facilitare l\u2019accesso ai corsi per il Tirocinio Formativo Attivo, a loro riservati, dalle facolt\u00e0 che li avranno attivati.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per maggiori chiarimenti e approfondimenti si prega di attendere un successivo notiziario, ovvero consultando la sezione \u201cNovit\u00e0\u201d del sito www.confsalform.it. Per l\u2019offerta di suggerimenti si invita ad inoltrare la richiesta a info@confsalform.it .<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si ringrazia per l\u2019attenzione che verr\u00e0 riservata a codesta comunicazione e si saluta cordialmente (Rino Piroscia).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Novit\u00e0 in Confsalform \u2013 Piano formativo 2011\/12 per la \u201cpreparazione al tirocinio formativo attivo\u201d \u2013 Scuola secondaria di secondo grado<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[75,76],"class_list":["post-740","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-formazione-aggiornamento","tag-formazione","tag-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/740","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=740"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/740\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snalsfrosinone.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}